Cobertura curricular en tercero de primariaCobertura curricular en matemática de tercero de primaria. Años 2017, 2020 y 2023

Fuente: Elaborado por el Mirador Educativo del Instituto Nacional de Evaluación Educativa (INEEd), a partir de Aristas 2017, Aristas 2020 y piloto Aristas 2022. Para el año 2023, el valor del indicador corresponde a datos del piloto de Aristas Primaria 2022. Debido a un problema en la carga de la pregunta en la plataforma de aplicación de Aristas Primaria 2023, no fue posible disponer de los datos de cobertura correspondientes a dicha edición. Los datos del piloto de 2022 fueron utilizados por contar con una muestra representativa y las preguntas habían sido previamente piloteadas en ediciones anteriores.

Comportamiento del indicador

En 2023, los docentes de tercero de primaria declaran haber abordado, en promedio, el 75,1% de los contenidos previstos en Matemática, porcentaje inferior al registrado en 2017 (85,1%) y similar al de 2020 (76,5%). No se observan diferencias relevantes en la cobertura según el contexto socioeconómico y cultural del centro. Por tipo de centro, sí se observan algunas diferencias: en los casos extremos, la cobertura alcanza el 82,8% entre los docentes de escuelas de Tiempo completo y el 70,6% entre los docentes de escuelas de Práctica y habilitadas de práctica.

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