El Ministerio de Educación y Cultura y la Administración Nacional de Educación Pública se han fijado metas vinculadas a los niveles de desempeño de estudiantes de noveno de media en lectura. Tomando como fuente las mediciones de Aristas (INEEd), se han propuesto que en 2025 el 77% de los estudiantes de este grado se ubique por encima del nivel 2 de las pruebas de lectura, y para 2028 el 79%. Nota: Para los períodos anteriores, las metas proponían reducir el porcentaje de estudiantes de tercero y sexto de primaria y de noveno de media en los niveles 1 y 2 en lectura y matemática. Sin embargo, en el período actual se propone aumentar el porcentaje de estudiantes por encima del nivel 2 de Aristas. Por tanto, se invirtieron los valores históricos para contar con un seguimiento de más largo plazo de las metas actuales.
Los resultados de Aristas Media 2022 muestran que el 75,2% de los estudiantes evaluados en noveno tienen competencias por encima del nivel 2 en lectura. El porcentaje es levemente inferior a la meta fijada para 2025, cuando se contará con una nueva evaluación de Aristas. Las diferencias en los niveles de desempeño por nivel socioeconómico y cultural de los centros son muy importantes. Los estudiantes en centros de contexto muy desfavorable se encuentran muy por debajo de la meta prevista para 2025, mientras que los estudiantes en centros de contexto muy favorable superan ampliamente dicha meta.
La información de este indicador y de todos los que tienen por fuente Aristas Media se actualizarán a la brevedad, cuando se publiquen los resultados 2025.
Valores anuales de la meta
| Meta | ||
| 79% | 77% | 79% |