Mirador Educativo

El Ministerio de Educación y Cultura y la Administración Nacional de Educación Pública se han fijado metas vinculadas a los niveles de asistencia suficiente entre niños y niñas que asisten a educación primaria pública. Se han propuesto que en 2021 el 89% asista más de 140 días durante el año lectivo al establecimiento educativo. Para los años siguientes se proponen incrementos en la asistencia suficiente hasta alcanzar el 95% en 2024.

La evolución de la asistencia suficiente en escuelas públicas (niños que asisten más de 140 días durante el año lectivo) ha oscilado en los últimos años. En 2024 se observa una leve mejora respecto a 2023, año que presentó el menor porcentaje de asistencia suficiente en todo el período considerado. La asistencia suficiente fue en 2024, como en los años anteriores, inferior a la meta anual establecida. La asistencia suficiente es algo menor en el primer grado que en los siguientes, en Montevideo con relación al interior del país, y en las escuelas de contexto sociocultural más bajo.

Nota: Debido a los cambios en la presencialidad ocurridos por la situación de pandemia del COVID-19 no se cuenta con información comparable para 2020 y 2021.

Valores anuales de la meta