Distribución de la asistenciaDistribución de la asistencia en primaria pública. Años 2019-2025

Fuente: Elaborado por el Mirador Educativo del Instituto Nacional de Evaluación Educativa (INEEd), a partir de las réplicas del sistema GURI de la Dirección General de Educación Inicial y Primaria de la Administración Nacional de Educación Pública (ANEP).
NOTA: Los valores de los indicadores presentados pueden diferir de los informados por ANEP, debido a la forma de calcular la asistencia y los días hábiles. INEEd realiza la estimación a partir de los días hábiles de cada centro educativo y las inasistencias registradas por alumno. Por su parte, ANEP utiliza información individual de asistencia, considerando como días hábiles la suma de asistencias y faltas de cada alumno. Estas diferencias ya han sido compartidas entre ambas instituciones y responden al tipo de información disponible en cada caso. Se continuará trabajando de manera conjunta para avanzar en la unificación de criterios y datos utilizados.

Comportamiento del indicador

En 2025, el 46% de los estudiantes de primaria pública asistió al 90% o más de las clases, un valor similar al de 2019 (45,2%). En los años posteriores a la pandemia la asistencia disminuyó considerablemente: la proporción de estudiantes con 90% o más de asistencia se ubicó en 34,2% en 2022 y se mantuvo en torno a ese valor en 2023 y 2024. El aumento de la asistencia en 2025 es importante respecto a los años inmediatamente anteriores. Al desagregar por región, en 2025 la proporción de estudiantes con 90% o más de asistencia fue mayor en el interior (50,4%) que en Montevideo (36,0%). Las mujeres presentan valores levemente superiores a los varones (47,2% y 44,8%). La asistencia aumenta conforme lo hace el contexto sociocultural: el porcentaje con 90% o más de asistencia pasa de 31,1% en el contexto muy bajo a 60% en el muy alto. Según grado, esa proporción crece levemente de primero (42,7%) a sexto (48,4%).
Nota: No se presentan datos para 2020 y 2021, años afectados por la situación de pandemia.

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