Brecha de aprendizajes entre quintil 5 y 1 en Lectura - AristasBrecha de aprendizajes entre quintil 5 y 1 en sexto de primaria - Lectura Aristas. Años 2017, 2020 y 2023

Fuente: Elaborado por el Mirador Educativo del Instituto Nacional de Evaluación Educativa (INEEd), a partir de Aristas y metas MEC y ANEP 2025 - 2029.

Comportamiento del indicador

Los resultados de Aristas 2023 muestran que existe una brecha de 29,3 puntos porcentuales entre la proporción de alumnos que alcanza niveles de desempeño superiores al nivel 2 en centros educativos de contexto muy favorable (94,3%) y la misma proporción en centros de contexto muy desfavorable (65,1%). Esta brecha ha crecido desde la primera aplicación de Aristas en 2017, cuando era de 25,2 puntos. La meta de la ANEP para 2026 es conseguir que esta brecha se ubique en 27 puntos y siga disminuyendo a 25 puntos en 2029. La apertura según sexo muestra que esta brecha es más alta entre los varones, mientras que las mujeres ya alcanzaron la meta 2026 en el año 2023 al mostrar una brecha de 26 puntos. Analizando la apertura según región se observa que la brecha es mayor en Montevideo que en el interior del país, donde la meta 2026 se alcanzó en 2023 con un valor de 26,3 puntos.