Mirador Educativo

Comportamiento del indicador

Los resultados de Aristas 2022 muestran que existe una brecha de 34,2 puntos porcentuales entre la proporción de alumnos que alcanza niveles de desempeño superiores al nivel 2 en centros educativos de contexto muy favorable (90,8%) y la misma proporción en centros de contexto muy desfavorable (56,6%). Esta brecha ha crecido desde la primera aplicación de Aristas Media en 2018, cuando era de 27,5 puntos. La meta de la ANEP para 2025 es conseguir que esta brecha se ubique en 32 puntos y siga disminuyendo a 30 puntos en 2028. La apertura según sexo muestra que esta brecha es más alta entre las mujeres, contrariamente a lo que sucede en sexto de primaria. Los varones ya alcanzaron la meta 2025 en el año 2022 al mostrar una brecha de 31,8 puntos. Analizando la apertura según región se observa que la brecha es mayor en el sur y sureste del país, mientras que en el resto de las regiones la meta 2025 se alcanzó en 2022.